Закон божий в школах — во зло или во благо ?

В 2012 учебном году в 18 регионах Российской Федерации предлагается провести эксперимент, который будет состоять во включении Закона божьего в качестве обязательного предмета для изучения в школах.

Закон божий в школе — не новость, в России этот предмет преподавался до революции,  а затем изучение его прекратили. И вот снова наши «главные умы страны» хотят возродить Закон божий в школах, хотят, чтобы дети приобщились таким образом к знаниям.

Предлагается разработка неких курсов, которые будут «и нашим и вашим» — ведь Россия — страна многих религиозных конфессий: православные, исламисты, буддисты и представители многих других религий присутствуют в огромном количестве. «Разработчики» надеются найти некий компромисс, который состоит в том, чтобы рассказывать ученикам обо всех религиях, но не пропагандировать ни одной из них. Нимало не заботясь о том, нужен ли вообще такой предмет ученикам.

Участники дискуссий насчет введения Закона божьего в школах (а дискуссий много, и некоторые довольно яростные) ратуют за то, что это не навязывание какой-либо религии (что является противозаконным), а просто светский предмет. Закон божий посвящает учеников в тайны Библии, Торы и Корана, а также, надо думать, и другой религиозной литературы.

Известно ли благородным донам, что во многих школах есть такой предмет, как МХК (мировая художественная культура), в котором содержатся и «пунктики» насчет мировых религий ? И пунктиков этих должно быть достаточно, чтобы понять, что есть что в этом вопросе. Видимо, нет. Или…

Весьма возможно, что введение этого дела является частью пресловутой «программы толерантности». Мол, будут знать, что религии невраждебны друг другу, не будет конфликтов верующих и все такое. Тогда более бредовая идея едва ли существует в нашей системе образования, и так недостойной.

А какая блестящая идея для пропаганды экстремизма ! Ведь это просто золото для тех, кто набирает в свои ряды противников чего бы то ни было. Давайте разобщать детей уже начиная с 4-го класса на религиозной почве, давайте воспитывать националистов, давайте разбивать классы на отдельные «группы» — подогреем всю эту дрянь !

Вызвать неприязнь родителей, возмущенных тем, что навязывается к обязательному изучению такой предмет, неприязнь детей, большинству которых он будет неинтересен — но зато на это выделять много денег !

Верующие говорят — в России «Богом побеждают», то есть с молитвами и именем бога преодолевают трудности, побеждают врагов, делают великие дела. Действительно, это имеет место в истории — например, Александр Васильевич Суворов был весьма религиозным человеком.

Но разве заменит Закон божий в школах Труд, который в старших классах уже давно отменили, а в младших дети иногда не знают, как гвоздь забить ? Сомневаюсь также, что изучение подобных предметов поможет нам вернуть на улицы нормально, по-мужски выглядящих парней вместо инфантильных полутрансвеститов в обсосанных джинсах.

Не говоря уже о том, что по 6-7 уроков каждый день и так нагоняют на наших школяров тоску неимоверную, ибо информации слишком много, а тут еще один добавят — например, седьмым после физкультуры.

Антон Владимиров 

4 thoughts on “Закон божий в школах — во зло или во благо ?

  1. Тогда пусть вводят в МХК изучение исторических документов типа:Mein Kampf, Malleus Maleficarum, Codex Gigas..

    А почему бы и нет?!

  2. Действительно, почему бы и нет ? Если существует стереотип, что каждый, кто прочитает «Майн Кампф», станет злобным фашистом (именно так мнится повсеместный запрет на эту книгу), то и каждый, кто будет изучать «свою» религию, будет ненавидеть чужие = разжигать религиозную рознь.

    С такой логикой и до ядерной войны недалеко =) А насчет религии — считаю все-таки это неподходящей идеей. Верующий человек все сам найдет и изучит. Неверующий — не будет изучать.

  3. Я бы посоветовала вам не лезть в такую тему. Коль вы нулевой в этой области. Вот про Суворова пишите, все что в Истории за 9 класс» прочитали. И про труд в школе пишите. И про физкультуру. Дальше не замахивайтесь.
    У вас зайцы, Жирафы, Синицы, трава, вода, наверняка Из взрыва появились? И еще нескольких химических реакций? Я боюсь спросить про людей? Неужели от туда же?
    И конечно это обязательно детям в школе надо рассказать.
    А про Закон Божий они сами как-нибудь узнают. Потом. Лет в сорок!
    Браво!
    И сколько же вам лет, автор?

    1. Уважаемая Мила ! Я бы посоветовал вам не писать комментарии, коль вы «нулевая» в русском языке — даже до 9 класса не дотягиваете =) Но, разумеется, такой чуши советовать не собираюсь, ибо здесь каждый может выразить свое мнение. Видите ли, ваше небольшое сочинение меня даже немного удивило, так как из «взрыва» (вероятно, вы имеете в виду теорию Большого взрыва») появилась Вселенная. Про жирафов же в ней ничего не говорится в принципе, а тем более про людей. Кроме того, я нигде не упомянул об этой теории, и вообще не упомянул про происхождение Вселенной.Это раз.

      Два. Видите ли, поскольку вы изначально решили раскритиковать мой опус, то, конечно же, не соизволили прочесть его внимательно. Между тем, писал я вот что: «Известно ли благородным донам, что во многих школах есть такой предмет, как МХК (мировая художественная культура), в котором содержатся и «пунктики» насчет мировых религий ? И пунктиков этих должно быть достаточно, чтобы понять, что есть что в этом вопросе.» Где здесь критика теории христианского происхождения мира ? Где Большой взрыв ? Жирафы ?

      Суть в том, что УЖЕ СУЩЕСТВУЕТ предмет, в курсе которого в достаточной степени рассказывается про возникновение и суть мировых религий, но БЕЗ УКЛОНА в сторону какой-либо из них. То есть, хоть этот предмет и рассказывает про религии, но сам он при этом не является религиозным. Таком образом, человек (ученик) может получить начальное представление о религиях мира из этого курса, а дальше — в сорок лет или в двадцать, неважно, он сам может сделать для себя вывод: быть ему верующим или не быть. И в кого ему верить: в Христа или Будду, или в древнеславянских богов.

      В нашем мире, среди людей, никто на самом деле не знает, как возникла Вселенная. Никто точно не знает, есть ли жизнь где-нибудь, кроме как на Земле, и как выглядят другие миры. А ваша точка зрения — она весьма ограничена. Я так считаю.

      P.S. Лет мне не очень много, но школу я уже давно закончил. Правда, ваш возраст определить сложно — то ли вы не старше моих учеников, то ли просто не желаете узнавать и постигать новое, оставаясь в пределах материала детской книжки «О сотворении мира». Не обижайтесь, если что — никоим образом не хотел вас задеть. Но правда странно, что вы рассуждаете на уровне сельского жителя середины XVIII века.

      P.P.S. Вода — основа жизни, поэтому она появилась в любом случае прежде, чем все животные и растения =)

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *